人才培養模式

“雙師”教(jiao)學+實戰課程(cheng)，根據(ju)產業標準培養(yang)行業所需(xu)應用型人(ren)才。

專(zhuan)業建設解決方案

深入落實《國務院辦公廳(ting)關于(yu)產(chan)教融合的若干意見》，協助高(gao)校進(jin)行(xing)課(ke)程優化與課(ke)程改(gai)革。

校企混(hun)合制學(xue)院共建

與本科高(gao)職院(yuan)校(xiao)展開混合(he)制學院(yuan)共建合(he)作，幫助職業(ye)院(yuan)校(xiao)形成人才、產(chan)業(ye)、創研(yan)紐帶。

產(chan)業(ye)支(zhi)撐(cheng)人才培養

智(zhi)慧旅游、智(zhi)能制造、新(xin)一代信息技術；三大類專(zhuan)業類型幫助人才(cai)建設。

人才(cai)培養五維(wei)度(du)

協同高校通過課程設(she)計、雙師(shi)型(xing)教(jiao)育、理實一(yi)體化/情景模擬教(jiao)學、精細化管理、實習就(jiu)業(ye)，培養學生綜合(he)能力(li)，打造(zao)特(te)色(se)專業(ye)，增強校方特(te)色(se)和(he)辦學實力(li)。

自(zi)辦院校(xiao)

自(zi)(zi)公司成(cheng)立十余載以來(lai)，通過(guo)自(zi)(zi)辦院校(xiao)、與院校(xiao)共(gong)建(jian)現代學徒制產學研實(shi)訓基地(di)的(de)方式共(gong)建(jian)專(zhuan)業、混合所有(you)制學院共(gong)建(jian)。

核(he)心課程(cheng)資源庫建設

每專業6-8門核心(xin)課程資源(yuan)，每2-3年更新一門課程資源(yuan)，包(bao)含課程教(jiao)材(cai)、課程標準(zhun)、課程大綱。

人才培養標準化(hua)體系建(jian)設(she)

健全合作院(yuan)校專業及課程體(ti)系，促進(jin)學校教學方法的變(bian)革，帶動(dong)專業實(shi)訓設備(bei)更新(xin)。及時有效(xiao)科學地把握(wo)市(shi)場(chang)的人才(cai)需求(qiu)，提升學校市(shi)場(chang)適應能力。