輔導員

姓名(ming)

孫(sun)珂

所(suo)帶(dai)班(ban)級

17級幼兒(er)1、 2班

品牌名稱

珍惜時(shi)光(guang)，不枉青春

所屬(shu)

子項目

班級文化(hua)

班情分析：

17級幼兒一(yi)(yi)班(ban)二(er)班(ban)全部(bu)(bu)為女生(sheng)(sheng)(sheng)，平時(shi)開班(ban)會與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)交流(liu)也(ye)很方(fang)便，而且我們(men)年齡(ling)相(xiang)差不(bu)大(da)，所(suo)以(yi)沒(mei)有(you)(you)什么(me)代溝。她(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)特點：比(bi)較(jiao)聽(ting)話，基本能夠完(wan)成學(xue)(xue)(xue)(xue)院以(yi)及(ji)系(xi)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動。在上(shang)課方(fang)面(mian)(mian)，班(ban)級整(zheng)體學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍(wei)不(bu)夠濃郁，積極(ji)性不(bu)高(gao)。生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)方(fang)面(mian)(mian)，大(da)家都是女孩子，宿舍也(ye)比(bi)較(jiao)干(gan)凈整(zheng)潔。但是她(ta)們(men)還是有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)通病，不(bu)知道珍(zhen)惜時(shi)間，上(shang)課遲(chi)到(dao)現象嚴重(zhong)，偶爾(er)也(ye)有(you)(you)曠課行為，早上(shang)早讀(du)，不(bu)情愿的(de)(de)(de)(de)來(lai)到(dao)教室，也(ye)沒(mei)有(you)(you)認(ren)真(zhen)讀(du)書。一(yi)(yi)些(xie)班(ban)委在平時(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)，也(ye)沒(mei)有(you)(you)以(yi)身作(zuo)則，所(suo)以(yi)班(ban)里的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)也(ye)會有(you)(you)意(yi)見。另(ling)外(wai)現在她(ta)們(men)已經(jing)是大(da)二(er)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，面(mian)(mian)臨著實習(xi)與(yu)畢(bi)業，前段時(shi)間看到(dao)大(da)三(san)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)畢(bi)業面(mian)(mian)試，與(yu)面(mian)(mian)試官(guan)進行視頻(pin)應聘，面(mian)(mian)試官(guan)問一(yi)(yi)些(xie)比(bi)較(jiao)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)也(ye)回答不(bu)上(shang)來(lai)，已經(jing)反(fan)映出來(lai)她(ta)們(men)平時(shi)的(de)(de)(de)(de)積累不(bu)夠，沒(mei)有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)所(suo)開設的(de)(de)(de)(de)課程。所(suo)以(yi)，第(di)一(yi)(yi)需要先找班(ban)委談一(yi)(yi)下，第(di)二(er)還要引導(dao)全班(ban)同學(xue)(xue)(xue)(xue)。

項目開展(zhan)方案：

“珍(zhen)(zhen)惜每分(fen)每秒”，是(shi)(shi)(shi)我們(men)中華民(min)族乃(nai)至全世界的(de)(de)(de)(de)(de)傳統。這樣的(de)(de)(de)(de)(de)人在(zai)(zai)經歷了許許多(duo)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)難后(hou)，就會(hui)獲(huo)得別(bie)人仰慕(mu)不(bu)及的(de)(de)(de)(de)(de)成功(gong)。比(bi)如《王亞南睡三腳床》這個(ge)典故(gu)：王亞南小(xiao)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)胸有(you)大志，酷(ku)愛(ai)(ai)讀書(shu)。他(ta)在(zai)(zai)讀中學時(shi)(shi)(shi)(shi)，為了爭取更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)讀書(shu)，特意把自(zi)己睡的(de)(de)(de)(de)(de)木板床的(de)(de)(de)(de)(de)一條腳鋸(ju)短半尺，成為三腳床。如果(guo)你不(bu)好(hao)好(hao)珍(zhen)(zhen)惜，那(nei)么，你的(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)就沒有(you)任何價值。虛度光陰(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)人和(he)節(jie)約時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)人在(zai)(zai)世界上無疑是(shi)(shi)(shi)兩種極(ji)端的(de)(de)(de)(de)(de)表現。我們(men)應該珍(zhen)(zhen)惜時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)，珍(zhen)(zhen)惜時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)是(shi)(shi)(shi)珍(zhen)(zhen)惜生命(ming)珍(zhen)(zhen)惜時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)是(shi)(shi)(shi)愛(ai)(ai)護自(zi)己當然，珍(zhen)(zhen)惜時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)并沒有(you)那(nei)么難，你興許可(ke)以做到：吃(chi)飯時(shi)(shi)(shi)(shi)少發一小(xiao)會(hui)呆，多(duo)嚼嚼飯菜;做作(zuo)業時(shi)(shi)(shi)(shi)集中精力，下筆如有(you)神;還有(you)聽講時(shi)(shi)(shi)(shi)，只要(yao)你專心聽進去老師(shi)講的(de)(de)(de)(de)(de)每一個(ge)內容(rong)，這就是(shi)(shi)(shi)節(jie)約時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)。看那(nei)，珍(zhen)(zhen)惜時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)多(duo)么簡單(dan)，珍(zhen)(zhen)惜時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)只是(shi)(shi)(shi)舉(ju)手之勞。

現(xian)在(zai)這兩個班都(dou)已經(jing)上大(da)二了(le)，眼下最(zui)重要的事情就是(shi)能(neng)夠珍惜在(zai)校(xiao)時光(guang)，很有可(ke)能(neng)剩下的時間就是(shi)一生中最(zui)后的學(xue)生時代，所以我決(jue)定(ding)結合外國語學(xue)院(yuan)“多元化班(ban)級文化育人(ren)工程”，把工作(zuo)重心放在(zai)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)(xi)方面，著(zhu)力讓(rang)同(tong)學(xue)(xue)們從心里明白，青春(chun)僅此一(yi)次，珍惜時光(guang)是現在(zai)要做的(de)，也是從現在(zai)起(qi)要養成的(de)一(yi)個(ge)(ge)好習(xi)(xi)慣，這(zhe)個(ge)(ge)習(xi)(xi)慣將(jiang)對(dui)每一(yi)個(ge)(ge)人受益終身(shen)。

一(yi)、項(xiang)目(mu)主題(ti) “珍惜時(shi)光，不枉青春”　

二、項目背景: 學生(sheng)已經大二面臨四六(liu)級考(kao)試、考(kao)證、專升本、就業等(deng)一系列(lie)問題(ti)，再加上(shang)日常(chang)學習(xi)的壓力(li)，每一位同學都高度緊張(zhang)、壓力(li)重重。

三、項(xiang)目目的: 1. 讓(rang)大家(jia)認清現在的狀況(kuang)。

2.養(yang)成良好(hao)生活習慣(guan)。

四、項目活動時間：每月(yue)選時間進(jin)行(xing)一次。

每月主題 ：

10月，開(kai)學季(ji)，整理心情，迎接新的學期。

11月，奮斗季，組(zu)織(zhi)項目(mu)開展，努力做一個認真的(de)學生(sheng)。

12月，加(jia)強季，組(zu)織項目開展，讓學生能(neng)夠充分利用時間。

1月，總結季，開展各種項目，總結本學(xue)期的成果與不足。

五、項(xiang)目(mu)地(di)點：學校(xiao)校(xiao)園

六、項目成員：17級英(ying)語英(ying)語一班(ban)二班(ban)全(quan)體(ti)學生

七、項目(mu)流程:

1、活動式主(zhu)題班會

開學(xue)了，已(yi)經進(jin)入大(da)二，同學(xue)們對(dui)于(yu)學(xue)校(xiao)的(de)課程以(yi)(yi)及設施，環境及氛圍都充分了解，都會有優越(yue)感(gan)(gan)，同時也會產生(sheng)懈怠感(gan)(gan)。所以(yi)(yi)針對(dui)這樣的(de)問題，組(zu)織大(da)家(jia)參(can)與班級活(huo)動(dong)，活(huo)動(dong)以(yi)(yi)輕松活(huo)潑的(de)形式進(jin)行。

①讓(rang)大(da)家以宿舍為(wei)單(dan)位(wei)講(jiang)一(yi)講(jiang)每個宿舍關(guan)于珍惜時間的小妙招，因為(wei)在宿舍里，如果學習(xi)氛圍濃郁，會帶(dai)動整個宿舍的學習(xi)盡頭。

②組織大家(jia)進(jin)行才藝展示(shi)以活躍氣氛，形式多樣。或者彈琴讓大家(jia)合唱歌(ge)曲。

③制定簡單目標。

2、演(yan)講式主題班會

十(shi)一月了(le)，已經(jing)很冷了(le)。大(da)(da)家(jia)(jia)更(geng)應(ying)該奮斗，不能墮落。選派班級學(xue)習(xi)成績異，早讀(du)認真的同學(xue)進行演講。并(bing)且要求演講的同學(xue)制定班級早讀(du)課程表(biao)，帶領(ling)全班同學(xue)進行早讀(du)。落實到(dao)行動(dong)。另外(wai)在(zai)每(mei)個宿舍選出代表(biao)，第(di)一督促大(da)(da)家(jia)(jia)上課不要遲到(dao)，第(di)二(er)在(zai)宿舍提醒大(da)(da)家(jia)(jia)利用好(hao)下(xia)課時間，并(bing)且展示(shi)學(xue)習(xi)成果。

學(xue)(xue)(xue)好(hao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識(shi)和(he)技(ji)能，上好(hao)選(xuan)修(xiu)課(ke)，豐富知識(shi)結(jie)構。養(yang)成(cheng)自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習(xi)的習(xi)慣(guan)，特別是早(zao)讀和(he)晚自(zi)習(xi)。每個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)都有(you)一個(ge)發展的生(sheng)態，要熱愛(ai)你(ni)的專(zhuan)(zhuan)業(ye)，愛(ai)你(ni)所選(xuan)，鞏固專(zhuan)(zhuan)業(ye)思(si)想，培養(yang)專(zhuan)(zhuan)業(ye)興趣，不要有(you)從眾(zhong)心理。結(jie)合所學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)考慮未來(lai)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)計劃，要對未來(lai)的四年每個(ge)學(xue)(xue)(xue)期(qi)、每個(ge)時段(duan)都要制(zhi)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)目標，把(ba)新長征的第一步邁好(hao)。

3、評比(bi)式主題班會

活動已經進行兩個月了，在班級中評比(bi)出優(you)秀的宿舍及個人(ren)，給予表揚以(yi)及加(jia)量化分。自我管(guan)理是(shi)(shi)當代(dai)大學生必備的基(ji)本素質，是(shi)(shi)人生事(shi)(shi)業成功的重要保障。自我管(guan)理就是(shi)(shi)明(ming)辨是(shi)(shi)非(fei)，知(zhi)道做(zuo)人做(zuo)事(shi)(shi)的原則和底線(xian)，能(neng)控制(zhi)自己的欲望和行(xing)為(wei)，能(neng)自覺抵制(zhi)誘惑，能(neng)給自己制(zhi)定切實可行(xing)的目(mu)標，并盡自己的最大努力去(qu)實現目(mu)標。

4、總結暢想式主題班(ban)會

本學(xue)期接近尾(wei)聲，總結一下大家本學(xue)期的(de)成果，每(mei)位同學(xue)都可(ke)以暢想(xiang)一下自(zi)己的(de)未來，講一講畢業之后的(de)想(xiang)法。夢(meng)想(xiang)也可(ke)以說是(shi)理(li)想(xiang)，是(shi)人(ren)(ren)們對美好(hao)事物的(de)向往，是(shi)人(ren)(ren)生(sheng)目標，是(shi)人(ren)(ren)們在(zai)實踐中(zhong)形成的(de)對未來社會和自(zi)身發展(zhan)的(de)向往和追求，是(shi)人(ren)(ren)們的(de)世(shi)界(jie)(jie)觀、人(ren)(ren)生(sheng)觀和價值觀在(zai)奮斗目標上的(de)集中(zhong)體現，理(li)想(xiang)的(de)境(jing)界(jie)(jie)決定了每(mei)個人(ren)(ren)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)境(jing)界(jie)(jie)。

一位哲人曾經(jing)說(shuo)過，夢(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)人類對于美好事物的(de)(de)一種憧(chong)憬與渴(ke)望，而(er)你的(de)(de)整個人生(sheng)就(jiu)是(shi)追(zhui)尋和實(shi)(shi)現夢(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)過程(cheng)(cheng)。只(zhi)有當(dang)我們(men)擁有夢(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，才會(hui)(hui)點(dian)(dian)燃奮(fen)(fen)斗(dou)的(de)(de)激情；只(zhi)有當(dang)我們(men)擁有夢(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，才會(hui)(hui)獲得前(qian)行的(de)(de)力量。夢(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)代表著開(kai)端。正是(shi)因(yin)為擁有夢(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，我們(men)才會(hui)(hui)邁出為之奮(fen)(fen)斗(dou)的(de)(de)第一步(bu)(bu)(bu)，才會(hui)(hui)站在成就(jiu)夢(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)起點(dian)(dian)上。古往今來，無數科學(xue)(xue)家因(yin)夢(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)啟發靈感，而(er)邁出造福人類的(de)(de)第一步(bu)(bu)(bu)；無數政治家因(yin)夢(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)點(dian)(dian)燃激情，而(er)邁出改(gai)造世(shi)界(jie)的(de)(de)第一步(bu)(bu)(bu)。今天，在座的(de)(de)同學(xue)(xue)們(men)，也如愿以(yi)償地邁出了大學(xue)(xue)生(sheng)活的(de)(de)第一步(bu)(bu)(bu)，即將開(kai)啟你們(men)成就(jiu)精彩(cai)人生(sheng)夢(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)第一步(bu)(bu)(bu)。夢(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)意(yi)(yi)味著挑戰。樹立(li)理想(xiang)(xiang)(xiang)不(bu)(bu)易，堅守理想(xiang)(xiang)(xiang)更(geng)不(bu)(bu)易。唐僧(seng)師徒四人，西(xi)天取經(jing)，修成正果(guo)，不(bu)(bu)僅是(shi)因(yin)為降妖伏魔本事大，更(geng)由于歷經(jing)八(ba)十一難而(er)不(bu)(bu)停步(bu)(bu)(bu)、不(bu)(bu)回(hui)頭、不(bu)(bu)放棄，信仰(yang)堅定、意(yi)(yi)志堅強(qiang)，惡魔、死亡不(bu)(bu)足(zu)以(yi)懼，財寶、美色不(bu)(bu)足(zu)以(yi)誘。可以(yi)說(shuo)，實(shi)(shi)現夢(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，必(bi)然(ran)是(shi)艱苦(ku)奮(fen)(fen)斗(dou)、挑戰自我的(de)(de)過程(cheng)(cheng)。只(zhi)有付諸行動(dong)、不(bu)(bu)畏勞苦(ku)，才可能(neng)到達(da)光(guang)明的(de)(de)頂點(dian)(dian)，否則，夢(meng)(meng)(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)只(zhi)能(neng)是(shi)空想(xiang)(xiang)(xiang)，永遠(yuan)也無法成為現實(shi)(shi)。

品(pin)牌建設預期效果：

大學(xue)是從依賴家庭而(er)走向獨(du)(du)立于社(she)會(hui)的(de)真(zhen)實過渡區。同(tong)學(xue)們進入(ru)大(da)學(xue)，開(kai)始了(le)“不(bu)(bu)得不(bu)(bu)”獨(du)(du)立的(de)大(da)學(xue)生活，學(xue)習(xi)(xi)方(fang)式(shi)發(fa)生變化，老師不(bu)(bu)再布(bu)置(zhi)那么多作(zuo)業(ye)，家長不(bu)(bu)再催促嘮叨(tao)，就像一(yi)只被放飛的(de)自(zi)(zi)由(you)小鳥。這時(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)你(ni)牢(lao)記自(zi)(zi)己的(de)目(mu)標和(he)(he)(he)方(fang)向，要(yao)自(zi)(zi)覺自(zi)(zi)省，遵守紀(ji)律(lv)，學(xue)會(hui)自(zi)(zi)學(xue)，不(bu)(bu)虛度光陰，作(zuo)時(shi)(shi)(shi)間的(de)主人，避免(mian)成(cheng)(cheng)為(wei)“游戲(xi)控”、“微(wei)信控”，克服“晚上瘋網游”等(deng)陋習(xi)(xi)，養成(cheng)(cheng)良(liang)好的(de)學(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)(he)生活習(xi)(xi)慣。要(yao)有安全意(yi)識(shi)，勤儉意(yi)識(shi)，安排好消費，不(bu)(bu)日日吃喝，夜夜笙(sheng)歌，不(bu)(bu)沉溺游戲(xi)、作(zuo)發(fa)財美夢而(er)陷入(ru)傳銷，追求不(bu)(bu)切實際的(de)物質享(xiang)受而(er)陷入(ru)校園貸(dai)。要(yao)為(wei)自(zi)(zi)己樹立一(yi)個切實可行(xing)的(de)目(mu)標，制定(ding)(ding)實現(xian)目(mu)標的(de)具體計劃，并盡(jin)自(zi)(zi)己的(de)最大(da)努(nu)力(li)去完成(cheng)(cheng)計劃、實現(xian)目(mu)標。進入(ru)升達，意(yi)味著登上了(le)一(yi)個大(da)的(de)平臺，擁有了(le)一(yi)個優良(liang)的(de)學(xue)習(xi)(xi)環境(jing)。同(tong)學(xue)們要(yao)珍惜這樣的(de)學(xue)習(xi)(xi)機(ji)會(hui)，充(chong)分(fen)利用學(xue)校的(de)優質資源。三(san)年(nian)的(de)時(shi)(shi)(shi)間是很短暫的(de)，我們大(da)致估算一(yi)下，在專科(ke)階段(duan)，真(zhen)正(zheng)花在專業(ye)學(xue)習(xi)(xi)上的(de)時(shi)(shi)(shi)間只有兩年(nian)，第(di)一(yi)年(nian)是預(yu)熱期，要(yao)適應大(da)學(xue)環境(jing)和(he)(he)(he)學(xue)習(xi)(xi)，大(da)二以(yi)后要(yao)準(zhun)備各種考證(zheng)和(he)(he)(he)專升本，開(kai)始找(zhao)工(gong)作(zuo)，時(shi)(shi)(shi)間真(zhen)不(bu)(bu)夠用。到那時(shi)(shi)(shi)，你(ni)會(hui)問自(zi)(zi)己時(shi)(shi)(shi)間都(dou)去哪(na)兒啦，但已(yi)晚矣。所以(yi)大(da)家一(yi)定(ding)(ding)不(bu)(bu)能(neng)懈怠，做好時(shi)(shi)(shi)間管理。

要自律自強(qiang)，熱愛勞動，講(jiang)究衛生(sheng)(sheng)，健(jian)康生(sheng)(sheng)活，加強(qiang)鍛(duan)煉，關(guan)愛身體，強(qiang)健(jian)身心，堅決抵制游戲人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)態度和(he)行為(wei)，養成勤快(kuai)、衛生(sheng)(sheng)、節(jie)儉(jian)的(de)良好習慣，不(bu)(bu)做“低頭族(zu)”，拒(ju)絕(jue)“葛優(you)躺(tang)”，不(bu)(bu)當“夜貓子(zi)”，用健(jian)康的(de)體魄(po)和(he)強(qiang)大的(de)內心向(xiang)世(shi)人(ren)證明，我(wo)們不(bu)(bu)是“垮掉的(de)一代”，我(wo)們不(bu)(bu)是“中國(guo)的(de)嬉皮士”！

要學(xue)會獨(du)立(li)，培養自(zi)己獨(du)立(li)生活(huo)、獨(du)立(li)學(xue)習(xi)、獨(du)立(li)思考、獨(du)立(li)解(jie)決問題的(de)能力，在自(zi)由中學(xue)會自(zi)我(wo)控制、自(zi)我(wo)管理，順利實(shi)現從中學(xue)生角色向大(da)學(xue)生角色的(de)轉變。你的(de)大(da)學(xue)你做(zuo)主，做(zuo)自(zi)立(li)自(zi)強的(de)典范。

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